ほとんどの人が理解していないことは何ですか ?
『お』は「o」、『を』は「wo」でしょう〜〜〜。😳
ワタクシ‥‥従前において
『を』は「wo」ではなく「o」と読むのが標準語!とは知リませんでした〜。
衝撃的です。
『愛媛の気づかずに使う方言』の1つだそうです。
この驚きは、なかなか隠せません。
なにせ小学校の授業で『を』と『お』とは発音が異なると教えられましたよ。
『お』も『を』も「オ」と発音するとは、愛媛県民ほとんどの人が理解していないと思います。

ほとんどの人が理解していないことは何ですか ?
『お』は「o」、『を』は「wo」でしょう〜〜〜。😳
ワタクシ‥‥従前において
『を』は「wo」ではなく「o」と読むのが標準語!とは知リませんでした〜。
衝撃的です。
『愛媛の気づかずに使う方言』の1つだそうです。
この驚きは、なかなか隠せません。
なにせ小学校の授業で『を』と『お』とは発音が異なると教えられましたよ。
『お』も『を』も「オ」と発音するとは、愛媛県民ほとんどの人が理解していないと思います。

5歳の頃、大人になったら何になりたいと思っていましたか ?
56年前、私は5歳、
ほぼ野生児ゆえ、大人になることや将来の夢などを考えていたとは到底思えません。
日本語の数え方には漢語系と和語系が有ります。
その和語系「ひとつ、ふたつ、みっつ・・・」という数え方が出来なくて、当時の私は疎外感を感じていました。
流行りだったのか…鬼ごっこの数え方が和語系だったのです。
2歳上の近所の女の子に自分の歳を聞かれ手のひらを思いっきり広げて「ゴさ〜い!」と、私は答えました。
「それがいつつ!その続きを言って!」と、見兼ねて教えてくれたりもしましたが、当時の私には難しくて言えませんでした。
その女の子は親切心で教えようとしたのかもしれませんが、私は笑われているようで悔しかったのです。
両親に教わろうとしたのですが、何かと忙しそうにしている姿を見て諦めて学ぼうとはせず、ずっと鬼ごっこに参加することを拒んでいたことを覚えています。
したいことや好きなことはハッキリしていたと思うのです。
だけど、いつも諦めの境地で切ない想いを抱えていて、母親に叱られるたびに言葉で表現することはなく泣き叫んでいました。
ドンドン同年齢児とも差が開き、学がなく一般的な常識さえも身に付いていなかったのではないでしょうか?
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現在、孫たちが大切に育まれ、ひとつひとつ意味を感じながら生活をしている親子関係を見ていますと私の幼少期との差は一目瞭然です。
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テクノロジーによってご自身の仕事はどのように変わりましたか ?
家族が寝静まると‥‥家業の帳簿付けが私の仕事です。
以前は総勘定元帳への転記を手記で行っていましたが、会計ソフトを導入してからというもの決算がとても簡単になりました。
当初は家事とフルタイムの仕事、更に家業を頑張り続けなければならない苦痛を感じていましたが、今ではパソコンに向かって楽しく帳簿付けをしています。
まさしくテクノロジーの力を借りて余裕の日々です。
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自分の目標を妨げることに対して、どれくらいの頻度で「ノー」と言っていますか ?
思い返してみると「ノー」と、ほとんど言ったことが無いわね〜。
職場や家庭で重宝されることに生きがいを感じているところが有りますから、
お呼びがかかると「は〜い!」って、目標修正の達人です。(笑)
敢えて造作無い目標ばかりを自ら選んでいるところもありますけれど、躊躇することはほぼありません。変わり身の速さは家族内では定評があります。
だからこそ?却って、
私のやりたい事、私がしなければならない事などに周囲は協力的ですよ。
子育て期は特に、一心不乱に取り組んでいても声掛けがあると中断を選ぶことよりも諦めて終結させることの方が多くありましたよ。
例えば1つのシーンですけど、
読書に耽って感情移入している最中、「かぁか、シッコ~!」ということが再々なので・・・。
私は、出来るだけさらっと目を通せるものをあえて選んで随筆か写真集を図書館で借りていました。
その後も、ライフスタイルが変わったり岐路に立つと空気を読んでしまって‥‥目標をあっさり投げ出すかのように、ふっと逸れたり 譲ったり 自ら退いたり そうゆう人生を自らの意思で選んでいるのですから、正直な話ですが情けない大人になっちゃったと感じることもあります。
このお題‥‥多寡を問われてハッキリ回答してしまって、それも恥ずかしい話です。
「ノー!」と言える生き方の手本を示すことなどできませんね。
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秘密のスキルや能力は何ですか ?
(またはあったらいいなと思うスキルや能力)
手遊び歌や童謡が得意ですよ。
このスキルは秘密裏です。
現在、活用できる場や雰囲気に出遭うことは見事にありません。
保育園では、早い時間から勤務するシフトに当たっている先生が、8:00までに登園した園児さんの前面に出て、手遊び歌や童謡、絵本の読み聞かせなどを披露します。
一日の始まりにワクワク(みんなと歌う喜び)を感じてくれたら♡と言うねらいなので、ほとんど縛りがありません。自由に楽しく園児と遊べる瞬間です。
笑顔で大きい声でメリハリのある動きで 各先生がお得意の手遊び歌などをします。
園児さんは目を輝かせて身振り手振りで感じるがまま一緒に踊ってくれます。
誠に楽しい時間でした。
もちろん、前ぶりがあるからこそ出来るのですけどね(笑)✨
間違った歌詞を伝えてはいけないので、前夜YouTubeチャンネルで学習をしていましたよ。
大きく手拍子から始まって〜
はじまるよ はじまるよ
はじまるよったら はじまるよ
イチとイチでにんじゃさん ドロン!
って感じです。
おべんとうばこの歌
おにのパンツ
げんこつやまのたぬきさん
ワニのかぞく
その他‥‥モロモロです。
懐かしいわ🍀✨
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